可持续发展问题高级别政治论坛（HLPF）是联合国跟进与审查2030年可持续发展议程及可持续发展目标的核心平台，是《2030年议程》确立后续行动与审查架构的顶峰架构。

根据联合国大会决议，高级别政治论坛在经济及社会理事会的主持下每年举行为期八天的会议，包括为期三天的部长级会议，并在联合国大会的主持下每四年举行一次为期两天的国家元首和政府首脑级会议。

2022高级别政治论坛在经济及社会理事会的主持下，于2022年7月5-7日、7月11-15日在纽约联合国大厦举行，联合国经济及社会理事会主席科伦•凯拉皮尔（Collen Kelapile）亲临会场，以“充满希望和乐观的态度”宣布可持续发展问题高级别政治论坛开幕，并表示“我们能够并且应该克服挑战”。今年论坛的主题是“推动全面实施2030年可持续发展议程的同时，更好地从2019冠状病毒疾病中重建”。

本届高级别政治论坛深入审查可持续发展目标4（优质教育）、5（性别平等）、14（水下生物）、15（陆地生物）和17（促进目标实现的伙伴关系），2019冠状病毒疾病大流行对所有可持续发展目标的影响，及其综合性、不可分割性和相互关联性。

获得优质教育和终身学习是摆脱贫困的一种手段，也是整个2030年议程取得进展的促成因素。当地时间7月6日上午9-12时 ，大会审议可持续发展目标4（优质教育），探讨在2019冠状病毒疾病危机期间吸取的经验与教训，以及如何采取措施为每个人提供优质的教育和终身学习的机会，危机期间出现的学习创新，包括通过数字技术，如何提高获得学习的机会和质量，而不是加剧不平等。

有能力的学习者将引领通往可持续发展目标的道路，应对当前的关键挑战，包括气候变化、生物多样性丧失和污染。由于教育质量、公平性和包容性方面的缺陷，特别是对女孩、穷人和受冲突影响的人口而言，全球正面临学习危机。2019冠状病毒疾病进一步扰乱优质教育进程，加剧了世界各地的教育不平等。由于疫情影响导致的学校暂时关闭影响了全世界超过91%的学生，全球共有16亿儿童失学。审议可持续发展目标4与其他目标结合带来的共同利益，为即将召开的教育转型峰会提供相互关联的议题和建议。5月6日联合国经社部授予国际市长交流中心（IMCC）主办的第七届科学、技术与创新可持续发展多方利益相关者论坛主题平行论坛“优质教育”正是对审议可持续发展目标4的呼应与探讨。

理事会高级别分部将于7月18日对本届大会进行总结并通过部长宣言，联合国副秘书长刘振民与联合国经济及社会理事会主席科伦•凯拉皮尔（Collen Kelapile）将出席当天的闭幕会议。

文图资料来源：联合国官网