联合国2030年可持续发展议程涵盖17项目标，第四项为“优质教育”，即：确保包容和公平的优质教育，让全民终身享有学习机会。 （解读点此）

在这一大项下面，有13个具体目标，第三个是：到2030年，确保所有男女平等获得负担得起的优质技术、职业和高等教育，包括大学教育。

●  现状

国际篇

高等教育是实现可持续发展目标的基石

图片资料来源：联合国官网

高等教育是实现可持续发展目标的基石。然而，全球只有1％的最贫困学生在高等教育中花了四年多时间，而最富有的学生则有20％。在南非，2013年有大约六分之一的有色人种接受了高等教育，而白人超过了50％。同样，在墨西哥，接受高等教育的土著人不到1％。在中国，农村地区的青年人比城市学生的入学率要低7倍。

文字资料来源：联合国教科文组织

中国篇

中国高等教育取得长足进步 

图片资料来源：news.csbtv.com

改革开放以来，中国的教育事业也由初步阶段走向成熟，取得了长足的进步，由此也带动了高等教育步入大众化。目前，中国高等教育毛入学率已超50%。国家财政资源的倾斜力度不断加大，高等教育学校机构的数量在逐年上升，其中普通高校、研究生培养机构数量逐年稳定增加。然而，教育资源在高校间分配不均，头部高校资源倾斜严重，是目前阻碍我国高校平衡发展的一大问题。

文字资料来源：finance.eastmoney.com   

●  案例

国际篇

“伊拉斯谟世界计划”

图片资料来源：163.com

“伊拉斯谟世界计划”是欧盟为推动欧洲与世界其它地区高等教育合作交流而开展的重要项目。它鼓励欧洲高校间合作交流，推行欧洲学分转换系统，使得学生在任何欧洲国家高校学习的学分都可以在自己的派出学校得到转换和认可。该项目坚持以“欧洲”为中心，吸引非欧盟国家的高校学生与教师来欧洲交流学习，使他们接触到欧洲各国的语言文化，培养他们对欧洲文化和高等教育的好感，提升欧洲高等教育的吸引力和国际地位。另一方面，通过开展国际高等教育合作提升欧洲高等教育整体水平。

坦桑尼亚肯定性行动方案 

图片资料来源：搜狐网

1995年，第二次世界妇女大会在哥本哈根召开。坦桑尼亚政府在会上作出了多项承诺，其中就包括促进男女平等接受高等教育。为此，达累斯萨拉姆大学实施了旨在增加女生入学率的肯定性行动方案，并取得卓越的成效。该方案的主要内容包括将女性入学成绩降低约1.5分、为愿意参加科学项目的女子提供入学前规划、特殊情况下减免女性的部分学费及校园住宿女性优先等。该方案的实施取得了一定的成效。

文字资料来源：lunwendata.com

中国篇

中外合作办学助力教育国际化

深圳北理莫斯科大学是教育部批准设立的9所中外合作大学之一，由深圳市人民政府、北京理工大学和莫斯科国立罗蒙诺索夫大学合作设立的具有独立法人资格的中外合作大学。学校经过两年发展，不仅成为深圳高等教育发展的一项奇迹，更成为中外合作办学历史的重要样本。

文字资料来源：南方都市报 

青岛中德科技学院创造中外合作典范

青岛科技大学与德国帕德博恩大学合作成立的中德科技学院已成功办学16年，被誉为我国中外合作办学的典范。中德科技学院基于教育国际化的教学理念，借鉴德国帕德博恩大学先进的教学、科研与管理经验，引进德国优质的教育资源，致力于培养具有中德两国文化背景、中德两种语言能力的复合型工程技术与管理人才，为中德两国的经贸、科技交流与合作提供国际化人才。

文字资料来源：世界教育信息

●  背景

由联合国发起的可持续发展目标

2015年9月，世界各国领导人在一次具有历史意义的联合国峰会上通过了2030年可持续发展议程，该议程涵盖17个可持续发展目标、169个具体目标，于2016年1月1日正式生效。各国将致力于消除一切形式的贫穷、实现平等和应对气候变化，同时确保没有一个人掉队。