联合国2030年可持续发展议程涵盖17项目标，第八项为体面工作和经济增长，即：促进持久、包容和可持续经济增长，促进充分的生产性就业和人人获得体面工作。（解读点此）

在这一大项下面，有十二个具体目标，第六个是： 到2020年，大幅减少未就业和未受教育或培训的青年人比例。

●  现状

国际篇

青年劳动力市场参与率下降

国际劳工组织发布《2020年全球青年就业趋势报告》显示，近年来青年的劳动力市场参与率持续下降。1999年至2019年期间，全球青年人口从10亿增加到13亿，但年轻人就业总人数从5.68亿下降到4.97亿。

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虽然这一趋势反映出中学和高等教育的入学人数不断增加，从而使许多国家的劳动力技能得到提高，但也突出了大量年轻人没有就业、没有接受教育或培训的现象，其中大部分是青年女性。

文字资料来源：国际劳工组织官网

中国篇

青年就业任务艰巨

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作为世界上人口最多的国家，中国青年就业任务十分艰巨，每年有大批新成长劳动力，特别是高校毕业生、农村青年劳动力需要在城乡就业，同时供需不匹配的结构性就业矛盾突出。受疫情影响和冲击，高校毕业生等青年就业工作面临更大挑战。

文字资料来源：每日经济新闻

●  案例

国际篇

从职业教育到就业无缝对接

发达的职业教育体系促进了德国青年的就业。据统计，德国青年失业率为6.8%，远低于欧盟16.8%的平均水平。德国双元制职业教育体系中，企业发挥着主导作用。在德国各地，每月都会举办数十场学徒招聘会。学生一般先通过学徒招聘会与相关企业签订协议，一边实习一边在学校学习理论知识。学生在企业实践的时间需占全部学习时间的70%。学习期间，学生的大部分学费由企业承担。学生根据工作量还能获得一定工资。

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双元制的教学方式以市场实际需求为指引，有效避免了学校教育与实际需求脱节的问题。德国企业对招聘学徒持积极态度，企业培养的学生岗位适配性更高，总体成本远低于社会招聘。因此，从西门子、戴姆勒等世界500强公司，到只有数名雇员的小微企业，都与职业学校有着紧密合作。

文字资料来源：人民日报

巴西大力发展职业教育应对失业问题

新冠肺炎疫情对巴西教育产业和就业市场冲击很大，失业率攀升至历史新高，很多人面临再就业难题。为了应对疫情，提升年轻群体就业人口的劳动技能，巴西加强校外培训机构建设，发展学以致用的职业技术教育与培训体系。

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巴西国家工业联盟出资并管理的国家工业技能培训服务中心，通过政府和工业界合作推出收费低廉甚至是免费的课程，提高劳动人口的职业技能水平，增加就业机会，从而推动工业部门劳动生产力的整体提升。2020年，该中心的新增注册学生达到近40万名，年轻人是参加培训课程的主体，16岁至23岁人群占学员总数的39.3%，24岁至31岁人群占26.1%。

文字资料来源：经济参考

中国篇

百万青年技能培训行动

2020年7月，人社部、财政部、共青团中央联合印发实施《百万青年技能培训行动方案》，大规模组织开展青年职业技能培训。行动内容包括：青年学徒培养计划、青年以工代训计划、青年技能研修计划、青年创业培训计划、青年新职业培训计划、青年职业技能竞赛计划。

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2020年至2021年，面向各类青年群体开展职业技能培训200万人次以上，对组织高校毕业生等开展企业新型学徒制培训的，给予企业每人每年5000元以上的职业培训补贴。行动方案提出以高校毕业生和其他青年群体为培训对象，以提升青年就业创业能力为核心，大规模开展青年职业技能培训。提高青年就业率和创业成功率，扩大和稳定青年就业。

文字资料来源：每日经济新闻

腾讯数字化课堂推动技能培训

2021年7月12日，联合国工业发展组织投资和技术促进办公室携手腾讯集团共同举办的“第四次工业革命技术促进产业帮扶与乡村振兴”系列培训启动仪式在北京举办。通过虚拟现实、社交网络、线上课堂、智慧零售等创新培训工具和方式，聚焦职业教育，助力青年和中小微企业等群体，使其获得就业和再就业的技能，更好地应对“数字鸿沟”和新冠疫情背景下的风险和挑战，促进产业帮扶，助力乡村振兴。

在线化的方式突破了传统职业技能教育对时空、地域的限制，且线上教学成本低，能够让优质的教育资源惠及更多的人群。面向广大农村用户，腾讯课堂提供了农业生产、工业设计、电子商务、IT互联网、建造工程等就业、创业相关的在线技能课程，以极低的学习成本大力提升了乡村劳动力的技能水平，助力学员们自身及身边留守人群致富增收，为农村产业发展注入新的活力。

文图资料来源：央广网

●  背景

由联合国发起的可持续发展目标

2015年9月，世界各国领导人在一次具有历史意义的联合国峰会上通过了2030年可持续发展议程，该议程涵盖17个可持续发展目标、169个具体目标，于2016年1月1日正式生效。各国将致力于消除一切形式的贫穷、实现平等和应对气候变化，同时确保没有一个人掉队。